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2005年7月24日 星期日

教書

跟L談到internship,我告訴他我在東涌教書時遇到的事。

你可能對於我教書覺得奇怪,因為我不怎麼喜歡小孩子,也對教育工作不熱衷,只是因應表姐相求,百無聊賴下當上了補習課的老師。我對工作條件沒什麼要求,也沒什麼期望,他們大多是新移民,有屋住有學校大概都可以了,他們不會有過分的要求。

四年前的夏天不及今年的熱,在東涌更是微風送爽,最辛苦就是要坐一個小時巴士然後再轉巴士, 放了學又要帶所有學生回家才可以脫身,幸好他們住得不遠,有時30分鐘就可以帶完,離開東涌的時候天邊還有一片晚霞。

我教英文。班上最小的只有六歲,上課時還是走來走去的,最年長的唸小六,呆呆的渴望著幾時可以到市區讀書。但引起我注意的卻是個小五男生,他總是陰陰沉沉,上課下課都沒出一句說話。後來我向上尉探問他到底發生什麼事,才知道這男孩的爸爸早前燒炭自殺,死了!那天小男生放學回家,發覺木門反鎖已知不妙,等到入屋後爸爸已經走了。他媽媽在市區工作,經常夜歸,爸爸以為妻子不再理會他們 ─ 這可能是真的,也可能是誤會,我不知道。我只是覺得要一個10歲小孩來承受這些,似乎太重了吧!

我當時覺得想要做點什麼,來替這個不公平的世界補償小男孩的創傷。我用心地教他英文,為他校對功課,為他張羅跨網遷校,又為他的生活擔心惆悵。我從沒想過當一個補習班老師會是這樣的,有點像討好他,又有點像教導他,想他堅強,卻又暗中呵護他。我最初以為老師容易做,我知錯了。教書原來會遇到很多書本以外的問題,沒有教師用書可以參考的!

這個小男生也許會比同齡人早熟,我自己亦然,因為我開始明白到,一所學校一個教師要做的是什麼。

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